Министерство образования подвело итоги работы
14 марта 2018 (информация обновлена 15.03.2018, 07:00)

В городе Москва 14 марта 2018 года состоялось расширенное заседание коллегии Министерства образования и науки Российской Федерации. Участники мероприятия подвели итоги деятельности ведомства за 2017 год и обсудили задачи ведомства на 2018 год. С основным докладом на коллегии выступила Министр образования Ольга Васильева.

В своем выступлении она представила результаты работы ведомства в разрезе основных направлений реализации государственной политики. Васильева отметила, что катализатором изменений в образовательной и научной сфере на федеральном и региональном уровнях стали майские указы Президента России, принятые в 2012 году. Рассказав, что выявлены наиболее проблемные участки, сформированы механизмы оперативного решения задач, отработаны инструменты взаимодействия со всеми участниками реализации майских указов.

Глава министерства сообщила, что одним из самых значимых и масштабных направлений реализации указов стало повышение уровня заработной платы педагогических работников на всех уровнях образования. Уточнив, что уровень среднемесячной заработной платы в общем, профессиональном, высшем и дополнительном образовании поэтапно повышался.

Так, в абсолютных значениях, размер средней заработной платы увеличился в 2017 году в сравнении с 2016 годом на тысячу шестьсот рублей в общем образовании, на четыре тысячи двести рублей в дополнительном образовании детей, на две тысячи четыреста рублей в профессиональном образовании, на восемь тысяч семьсот рублей в высшем образовании. Министр подчеркнула, что значения показателей уровня заработной платы в среднем по Российской Федерации по итогам 2017 года соответствуют значениям, заложенным в указах.

Васильева заявила, что вместе с тем совместная с органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами федеральной власти, имеющими подведомственные образовательные и научные организации задача обеспечить не просто достижение запланированного значения показателя в среднем по России, но добиться этого в каждом из 85 регионов. Особо подчеркнув, что эта работа в последнее время ведется практически в онлайн-режиме, и она в 2018 году будет последовательно продолжаться в качестве одного из приоритетов.

По словам Министра, 2017-й стал годом полномасштабного развёртывания проектной деятельности Министерства. В рамках основного направления стратегического развития Российской Федерации «Образование» реализуются пять приоритетных проектов и ещё один - в рамках основного направления стратегического развития Российской Федерации «Международная кооперация и экспорт».

Ольга Юрьевна подчеркнула, что в 2017 году была реализована полная система инструментов поддержки сектора науки, а также сохранён высокий уровень исследовательских коллективов и исследований. Произошел рост инвестиций в науку в 2017 году - по отношению к 2012 году внутренние затраты на исследования и разработки увеличились в 1,3 раза - с 699,9 миллиардов рублей в 2012 году до 943,8 миллиардов рублей в 2016 году. Также доля публикаций российских исследователей в мировом потоке составила 2,44 процента. Это означает, что национальная фундаментальная наука находится на переднем крае исследований в мире.

Глава ведомства информировала о наиболее значимых общесистемных мероприятиях и проектах Министерства в 2017 году. Среди них - разработка отраслевой стратегии развития образования - документа, охватывающего все уровни образования; модернизация образовательной статистики; комплексный мониторинг системы образования; работа по совершенствованию и актуализации федеральных государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования.

Среди задач на 2018 год Васильева перечислила, в том числе, реализацию совместно с субъектами РФ проекта по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования. Кроме того озвучила задачу формирования национальной системы учительского роста. Разработку и утверждение предметных концепций по физике, химии, биологии, астрономии, ОБЖ.

Министр озвучила, что будет осуществлена государственная поддержка модернизации и обновления материально-технической базы профессиональных образовательных организаций. А также поэтапное внедрение ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья и модернизацию дефектологического образования; развитие органов студенческого самоуправления и реализацию программ международного молодёжного сотрудничества. Кроме того, одной из задач, является завершение работы над проектом федерального закона «О научной, научно-технической, инновационной деятельности в Российской Федерации».

Результаты реализации приоритетных проектов