Строев Владимир Витальевич
Российский экономист, профессор, доктор экономических наук, автор более 100 научных работ. Ректор Государственного университета управления.
Родился 19 августа 1973 года во Владивостоке (Приморский край). Поступив в 1990 году в Дальневосточный государственный университет (ДВГУ), параллельно начал свою трудовую деятельность лаборантом в Дальневосточном институте советской торговли. В 1993 году получил повышение, став младшим научным сотрудником. В 1995 году заканчивает ДВГУ по специальности «географ-геоморфолог».
В том же году Строев поступил в аспирантуру Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова, которую закончил в 1998 году. В 1999 году стал кандидатом экономических наук, защитив диссертацию на тему: «Эколого-экономическое обоснование обеспеченности населения России морепродуктами».
После окончания аспирантуры он начинает карьеру в Министерстве общего и профессионального образования РФ в качестве ведущего специалиста в Государственной инспекции по аттестации учебных заведений.
Уже через год Владимира Строева назначают главным специалистом ведомства. В 2000 году он переходит на должность ведущего специалиста управления лицензирования, аттестации и государственной аккредитации. В течение четырех лет вновь получает повышение – до заместителя начальника отдела.
С 2004 по 2009 годы Строев работал в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. Сначала советником, затем начальником отдела аккредитации и международной деятельности. В то же время, в 2008 году, Владимир стал доктором экономических наук, защитив диссертацию на тему: «Влияние экономики знаний на интеграционные процессы в высшем образовании».
В сфере научных интересов Владимира Строева исследование потенциала экономического развития российских регионов, сохранение человеческого капитала в России, развитие плановой экономики. На сегодня им написано более 100 научных работ, индексируемых в российских (РИНЦ) и международных (Web of Science, Scopus) системах научного цитирования, четыре учебно-методических пособия и 10 монографий, посвященных, в том числе, качеству образования в РФ. Индекс Хирша составляет 18.
В 2009 году началась его деятельность в высшем образовании, с должности заведующего кафедрой экономики и менеджмента Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, которую он занимал до 2012 года.
В 2010 году Строев впервые назначен проректором – по научной работе и качеству в Московском государственном университете пищевых производств. Далее он переходит на должность проректора по учебно-методической работе и развитию, которую занимает вплоть до 2012 года, когда он становится ректором Первого московского юридического института.
Через три года Владимира Строева назначают исполняющим обязанности ректора Государственного университета управления.
В 2018 году стал директором института права и управления МГПУ, проработав в этом качестве три года.
В декабре 2021 года Строев вступает в должность исполняющего обязанности ректора Государственного университета управления. 2 июня 2022 становится ректором ГУУ.
Личная жизнь
Женат, трое детей.
Бурные инновации: в РФ займутся высокоточным мониторингом выбросов
На заседании Совета по науке и образования под председательством Владимира Путина, где обсуждались проблемы противодействия будущим новым вирусным инфекциям, Владимир Строев отметил, что престиж не только врачей, но и разработчиков вакцины, эпидемиологов, химиков вырос кратно. Поэтому приток специалистов в эти сферы, развитие образовательных программ, лабораторий, использование международного опыта поможет сформировать прочную базу.
Процессы управления в цифровой среде обсудят на международном форуме SBDM 2022
На площадке Государственного университета управления 15 марта состоялся Международный форум «Цифровое управление государством и бизнесом». Одним из ключевых спикеров мероприятия выступил Владимир Строев.
Минобрнауки перестало требовать от ученых публикации в иностранных журналах
«Отказ от показателя по индексируемым публикациям не «закупорит» российскую науку, поскольку и российские научные журналы переводятся на иностранные языки», - высказал свое мнение по поводу произошедших в российской науке изменений Владимир Строев.
Интеграция выходит на новый этап
Во время российско-белорусского экспертно-медийного форума «Союзное государство: экономическая интеграция – задачи развития» отметил важность сохранения исторической памяти «для формирования личности и самосознания, умения анализировать события, их взаимосвязи, видеть то, к чему приводит то или действие или бездействие». «И это особенно важно для будущих управленцев, которые должны опираться в работе на многовековый опыт российской государственности, с тем, чтобы избежать ошибок, уметь анализировать современные международные события, течения. Изучение истории позволяет видеть картину целиком, а это развивает критическое мышление, без которого невозможно формирование настоящего управленца», - подчеркнул и.о. ректора ГУУ Владимир Строев.
Ректором ГУУ назначен Владимир Строев
Ректором Государственного университета управления (ГУУ) со 2 июня назначен Владимир Строев, исполнявший обязанности ректора, сообщает пресс-служба Минобрнауки РФ.
«Со 2 июня ректором Государственного университета управления назначен Строев Владимир Витальевич», — говорится в сообщении.
Многополярный день: саммит БРИКС напомнил о важности классической дипломатии
Комментируя итоги XIV саммита стран БРИКС, ректор Государственного университета управления Владимир Строев отметил важность увеличения доли трансграничной торговли между странами в национальной валюте, что позволит усилить вес национальных валют и вывести некоторые валюты в ранг резервных.
Минтруд представил проекты профессиональных требований к тренерам
На сегодняшний момент существует очень большая необходимость пересмотра профстандартов, так как многие из них создавались более пяти лет назад, и не отвечают запросам современной экономики и потребностям рынка труда, не говоря даже о профессиях будущего. Такое мнение высказал ректор ГУУ, комментируя обновление профстандартов. «Когда проектировались нынешние профстандарты – никто не думал о сопричастности их с федеральными образовательными стандартами. И на сегодняшний день – это два разных документа. Поэтому, когда мы разрабатываем образовательные программы, – нам достаточно тяжело искать точки соприкосновения и корреляцию. Было бы, наверное, правильно при замене федеральных образовательных стандартов делать это, сообразуясь с процессом замены профстандартов, чтобы была возможность взаимодействия и обмена. Чтобы конечные адресаты - работодатели - понимали, как потребности рынка могут реализоваться в образовательным процессе».
Классные линии: черчение просят вернуть в школьную программу
Владимир Строев предлагает в рамках реализации программы комплексной подготовки специалистов «школа – вуз – компания» добавить уроки, проводимые непосредственно на предприятиях, чтобы усилить профориентацию школьников. Работодателям это, по его мнению, позволит растить кадры непосредственно со школьной скамьи. «Можно было бы в программы старшеклассников добавить уроки цифровизации. Чтобы к моменту поступления в университет дети понимали, что такое цифровизация, для чего она нужна, что это связано не исключительно с компьютерами, но и с управлением, инфраструктурой, практически всеми областями жизнедеятельности современного человека», — считает он.
- Ректор Государственного университета управления
- Доктор экономических наук
- Профессор
знак информационной продукции 16+